Tienda

Qué nos impulsa:

Nuestra motivación es acompañar la transformación de la educación actual a través del desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo.
Buscamos, al igual que en la «alquimia» de la antigüedad (que buscaba el deber ser último del metal: el oro), generar espacios que permitan acompañar una mejor versión de toda persona o institución.

Cómo será el recorrido:

A pesar de que las experiencias se construyen en relación con las necesidades de la persona o institución, algunas de las teorías transversales desde las que sostenemos el diseño de procesos de enseñanza y aprendizaje de habilidades y competencias son:

1- Aprendizaje basado en proyectos: se centra en la realización de proyectos concretos que permiten a los estudiantes prender través de la resolución de problemas y la toma de decisiones.

2- Aprendizaje basado en el juego: el uso de juegos y actividades lúdicas para promover el aprendizaje.

3- Aprendizaje basado en la resolución de problemas: se centra en la resolución de problemas reales y relevantes para los estudiantes, lo que les permite aprender a través de la reflexión y el análisis crítico.

4- Aprendizaje experiencial: este enfoque se centra en la participación activa de los estudiantes en experiencias concretas que les permiten aprender a través del análisis de su propia experiencia.